“Ao rotularmos as pessoas, tendemos a agir com relação e elas de uma forma que contribui para criar o próprio comportamento que nos incomoda, que então percebemos como uma confirmação de nosso próprio diagnóstico.”
Marshall B. Rosenberg
Livro: Comunicação não-violenta – Técnicas para aprimorar relacionamentos pessoais e profissionais (Editora Ágora, 2006) | Autor: Marshall B. Rosenberg | Página: 123
“Pediram-me que eu me reunisse com quarenta alunos que haviam sido considerados ‘social e emocionalmente desajustados’. Fiquei impressionado com a maneira pela qual rótulos como esse servem de profecias que acabam acarretando a própria concretização. Se você fosse um estudante rotulado assim, isso não lhe daria com justiça a permissão de se divertir um pouco na escola resistindo a fazer o que quer que lhe pedissem?”
Marshall B. Rosenberg
Livro: Comunicação não-violenta – Técnicas para aprimorar relacionamentos pessoais e profissionais (Editora Ágora, 2006) | Autor: Marshall B. Rosenberg | Página: 123
“As escolas do mundo inteiro, nas últimas décadas, concentraram-se em ensinar as crianças a ler e escrever, e talvez até ofereçam uma ou duas línguas eletivas, mas não fazem nenhum esforço no sentido de ensinar a falar e a ouvir.”
Analisa de Medeiros Brum
Livro: Endomarketing de A a Z – Como alinhar o pensamento das pessoas à estratégia da empresa (Integrare Editora, 2010) | Autora: Analisa de Medeiros Brum | Página: 126
“É o conhecimento que nos faz evoluir, nos torna seres humanos melhores. O que nos traz plenitude é, sem dúvida alguma, a sabedoria.”
Analisa de Medeiros Brum
Livro: Endomarketing de A a Z – Como alinhar o pensamento das pessoas à estratégia da empresa (Integrare Editora, 2010) | Autora: Analisa de Medeiros Brum | Página: 108
“Se você se inscreve para um curso acreditando que ficando na sala de aula durante 8 horas, discutindo e ouvindo pessoas que falam sobre o tema é suficiente para você aprender, é melhor cancelar sua matrícula.”
Paulo Vieira de Campos
Livro: A estreia do líder – Os primeiros passos na trilha da liderança (Ed. Alta Books, 2017) | Autor: Paulo Vieira de Campos | Página: 107
“Todo processo de aprendizagem parte de um mesmo ponto: a pessoa precisa identificar uma área de incompetência que a impede de chegar ao resultado desejado.”
Paulo Vieira de Campos
Livro: A estreia do líder – Os primeiros passos na trilha da liderança (Ed. Alta Books, 2017) | Autor: Paulo Vieira de Campos | Página: 43
“Identifique o mentor ou os mentores que reconheceram algo de especial em você. Dedique tempo a lhes agradecer a ajuda que recebeu para se desenvolver, mesmo que tenha que descobrir onde mora atualmente uma antiga professora e lhe enviar uma carta.”
Tom Rath e Instituto Gallup
Livro: Descubra seus pontos fortes (Ed. Sextante, 2019) | Autores: Tom Rath e Instituto Gallup | Página: 93
“Mais desalentadora ainda é a forma como a nossa fixação nas deficiências afeta os jovens, tanto em casa quanto na sala de aula. Em todas as culturas que estudamos, a esmagadora maioria dos pais (77% nos Estados Unidos) pensa que são as notas mais baixas de um aluno que merecem mais tempo e atenção. Pais e professores premiam a excelência com a apatia em vez de investir mais tempo nas áreas em que a criança demonstra maior potencial.”
Tom Rath e Instituto Gallup
Livro: Descubra seus pontos fortes (Ed. Sextante, 2019) | Autores: Tom Rath e Instituto Gallup | Página: 20
“Contar história é a parte fundamental da condição humana. Nossa capacidade de absorver fatos é limitada, porém temos uma imensa capacidade de absorver narrativas.”
Brian Fugere, Chelsea Hardaway e Jon Warshawsky
Livro: Por que as pessoas de negócios falam como idiotas (Editora Best Seller, 2007) | Autores: Brian Fugere, Chelsea Hardaway e Jon Warshawsky | Página: 163